跟老师边battle边学习，斩获伦艺LCC、拉夫堡、金斯顿交互offer！

本期专访学员：李同学

认定钟爱专业服务设计后，边学堡金

选择来与自己最契合的习斩美行学习。

在学习中充满想法，获伦

在边与老师“battle”，交互

边听取老师意见中快速成长！跟老

在制作作品集中，师边斯顿

合理使用调研技巧，边学堡金

深挖菜市场文化，

将其投射在作品集项目中！

最终斩获伦艺、拉夫堡、金斯顿大学offer！

-offer展示-

申请专业：交互设计

录取学历：研究生

录取院校：UAL-伦敦传媒学院、拉夫堡大学、金斯顿大学

下面我们就进入本期明星学员李同学的Q&A分享环节，一起汲取她的宝藏申请经验。

李同学 X 小美

美行的氛围最好，环境不错，老师与我也挺匹配，就决定在美行学习啦！

小美：如何与美行开启一段缘分。

李同学：

自己去看了几个机构，美行的氛围最好，办公区也亮堂，收费合理，美女帅哥也多，看了老师个人经历后觉得挺匹配，最后就决定在美行学习啦！

李同学作品集部分

服务设计是我认为最可能落地并持续发展的设计，并能最大化利用社会资源、服务于用户，因此我选了服务设计。

小美：为什么选择这个专业，学习过程中遇到的问题及解决方法。

李同学：

服务设计是我在尝试各个设计种类后，我认为最可能落地并持续发展的设计，持续发展意味着可以灵活应对设计在社会中引起的反应，并更快做出适应社会的调整。

李同学作品集部分

前期大量有用的设计调研，是一个想法有趣又有实现可能的基石，中期的设计发展、利益相关者的充分考虑，将一个有趣的点子最大化发挥作用，后期用户体验测试并迭代是项目完全落地、适合时代的保障。

李同学作品集部分

这样的设计才能最大化利用社会资源、服务用户。我没有做过商业的落地项目，缺少落地经验，未来我还是想关注女性性别的社会领域。

在作品集的调研中，我合理使用调研技巧后，与摊贩们进行自然交流，深挖菜市场文化。

小美：介绍一下自己的作品集

李同学：

讲一个我在菜市场项目中的调研过程吧，起初我运用了学校学习的基本调研方法，在网络上获得了一些二手资料，但在学校项目中我是用的调研方法以访谈和焦点小组为主，第一天我尝试运用这些方法，但是效果不太理想，在菜市场的场景中并不太适用。

李同学作品集部分

老师便推荐我去看看调研书籍和案例，给我布置了一些案例分析的作业，让我了解了更多社会学的调研方法，例如影子观察法、参与观察法、文化探寻法（cultural probes）等。

李同学作品集部分

在使用这些调研方法的时候，我根据自己所处的具体情况和采访对象的不同，选择更隐蔽的观察方法（低调的当地穿着等）或更合适的具体问题（用方言对话），起初我只是按照书本的介绍进行调研，忽略了具体环境情况，导致调研结果现实的问题都很表面，后来合理使用调研技巧后，我可以与摊贩们自然交流，深挖菜市场文化。

授课老师博览群书，边跟我battle边给我中肯意见，爱了！

小美：在美行的学习与收获。

李同学：

授课老师博览群书，总可以给我很中肯的意见，而且就算我很固执不愿意改方向，他也很乐于与我battle，爱了。

李同学作品集部分

教务管老师对我也很好，催着我上课。现在的文书赵老师也特别细心，特别负责！

辅导机构建议自己去亲自看看，考察下资源、氛围、陈设、装修之类的，自己喜欢很重要！

小美：对学弟和学妹的一些建议

李同学：

我时间规划不算太好，借着疫情由头GAP了一年（实则是作品集做不完了），不过因为GAP了，后期我就有大把时间完善作品集、探索自己的兴趣，所以做出来的作品我相当喜欢。

李同学作品集部分

选择老师还是要斟酌老师的个人经历、作品风格和自己是否匹配，最重要的还是要清楚自己要什么，才能巧妙榨干老师的所有智慧为我所用！

辅导机构建议自己去亲自看看，资源、氛围、陈设、装修之类的，自己喜欢很重要！大家加油！！

我为我的未来设定了短期与长期目标。

小美：对于将来有什么想法，未来的打算。

李同学：

我的短期目标是：学习利益相关者之间的相互配合，更好组织社会资源的配置，完成2—3个落地项目，我希望可以尝试盈利组织和非营利组织这两种服务模式，在实践项目中运用理论知识，将理论转化为实践。国外用户调研、以及各方面资源整合理论比中国更加完善，我在国外学习的经验，需要我根据中国国情转化运用，在国外的各种文化交流，也有利于新的、有趣的观点产生。

李同学作品集部分

长期目标：通过前期的落地项目积攒经验、人脉、资源，我会选择利用前几年的积蓄去深造心理学或进行关注女性心理方面的创业项目，我想利用我的专业为中国女性提供有用的、实际的帮助。具体的方面我并没有规划得太过具体，因为我认为确定大的发展方向就足够了，我更适合野蛮生长和自由，未来不用限制太死。

(责任编辑：百科)